Trabajar la ilusión óptica a través del Op-Art

En esta ocasión quería trabajar con mis alumnos de 5º de primaria el Op Art o también conocido como arte óptico o ilusión óptica. Buscando por la red vi que habían varios trabajos de plástica que utilizaban la silueta de una mano para después crear una ilusión en 3D.

Así que me dispuse a trabajar con ellos la mano 3D que había visto. Para empezar les indiqué que tenían que dibujar la silueta de su mano y a continuación marcar en los laterales de la hoja marcas de 1 cm, para después unirlas sin pasar por la mano que habían dibujado.

Una vez que tenían la mano y las rayas de fondo dibujadas, le indiqué que tenían que hacer un «pequeño puente» entre las 2 líneas que estaban a cada lado de la mano, haciendo esta curva se consigue el efecto 3D. Recomiendo que le deis bastante curva, ya que sino después de colorearla no tendrá el efecto 3D.

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Por último, les indiqué que tenían que colorearlo, pintando rayas de diferentes colores pero que siempre se repitieran los mismos colores. También puedes probar a que solo utilicen colores primarios o secundarios, o también colores fríos o colores cálidos. Aquí podéis ver el resultado de algunos. Esta actividad os puede dar para 1 o 2 sesiones, dependiendo de la cantidad de colores que utilicen y materiales. Con rotuladores gordos lo terminan antes que con los finos o lápices.

Conos en 3D con movimiento

En otra ocasión quise seguir trabajando el Op Art y cómo cambiando el sentido de las líneas se puede conseguir un efecto de movimiento. Para este trabajo, les di las rayas ya hechas, como puedes ver en la imagen.

Después les indiqué cómo debían de hacerlo, primero hicieron las líneas que tienen el mismo sentido y más tarde hicieron las que tienen el sentido contrario. Por último, les indiqué que tenían que colorearlo a su gusto, dejando un espacio en blanco y utilizando 2 colores.

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Además, como hay alumnos que se les da mejor la plástica que a otros, los que terminaban antes les pedía que intentaran crear un dibujo utilizando las líneas en sentido contrario para dar movimiento, y a una que se le da muy bien, creo esta maravilla.

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Por último, cree este mural en clase de Op Arte con algunos trabajos de los alumnos.

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  1. Analía

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